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机器人作为西南位育的特色项目,充分发挥了西位学子的科技特长,相信他们能继续在各级竞赛中展现出西位人的自信与实力!(责审:陈曦)

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。

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    四位小主持人流利而标准的英式发音得到了全校师生的一致认可。

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    家长们在观摩孩子们运动的同时也感受到了大班孩子们的自主性和勇于挑战性。...

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    上海市第二初级中学作为重点调研学校之一,根据调研要求,全面评估学校办学理念、办学目标、课程执行、教学落实,借助调研契机,总结经验,强化规范,提升了教师的专业水平和学校的办学品质。...

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    在幼儿园招生来临之际,龙二幼儿园邀请街道早教中心的孩子及他们的家长走进幼儿园,通过实地参观、体验幼儿园的活动,从而对幼儿园的环境、课程设置、师资情况有初步的了解,受到了家长们的欢迎。...

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    本次活动是为了构建和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台,增进情感交流,同时也激发了孩子们制作美食的乐趣,体验成功的喜悦与自豪,让孩子们度过了一个快乐难忘的儿童节。...

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    因此以之为主题邀约家长参与“检阅”与“谏言”,是学校意欲获取认同与推力的重要媒介。...

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    上海市师资培训中心主任陈飚、徐汇区小学体育教研员陈善军、普陀区小学体育教研员陶霞、东二小学王宛陵校长以及全市60余名研修班教师出席本次活动。...

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    生态委员会的同学们仍在不断的完善计划,并为推动徐教院附中“生态学校”建设而宣传环保、实施环保,成为一名真正的环保行动者。...

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    通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。...

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    美国记者一行首先观摩了两节乌南大班幼儿的编程活动,随后,在交流互动中,就课程设置、师资培养、幼儿发展等方面进行探讨,针对记者提问,龚敏园长表示立足全人教育的基础,如何培养幼儿、教育保持好奇心,不惧怕变化,在人工智能背景下更关注对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美、创造能力,引发幼儿由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识,以及与他人互动能力,等等。...

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    (摄影:袁珍花;责任编辑:袁珍花;责任审核:郑亚捷)...

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    督导组肯定了学校近五年来的发展,在黄炎培职教思想的引领下,学校办学指导思想明确,实施规划具体,学校办学规范,专业建设发挥优势,教学改革、课程建设已显成效,校企合作丰富多样,教师培训更有提升,师风师德建设常态化,教师队伍整体表现敬业爱岗,设施设备满足学生专业发展需求,学生认同学校教育,家长满意度和社会满意度较高。...

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    嘉年华活动中,小镇民们是客人,他们在活动中安静、有序、守规则;他们也是主人,在为其他小镇民服务时,耐心、有礼又大方,这些未来小小社会人都在小镇中展示着自己的个性。...

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    (摄影:张君懿;责编:洪启闻;责审:郑亚捷)...

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    幼儿园需要家长的积极支持,也同样需要家长的建议和反馈。...

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    废旧的卷筒芯、塑料瓶变出小鱼和望远镜;废纸盒和广告纸制作彩色树林;大型的纸箱拼搭成迷宫阵,让孩子们走走玩玩;豆腐盒是垒高的最佳材料,比一比,用什么方法可以垒得最高……一旦打开了想象和创作的翅膀,幼儿就会创意无限! 再次,6.5环境日主题活动,对幼儿来说,是一次意义非凡的教育活动。...

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    李沧海老师进行了精彩的点评,不同于以往精彩亮相的公开课,这两堂课非常真实还原了日常的课堂教学,可以说是可供研究的实例,引发辅导员们对如何上好常态化少先队活动课的思考。...

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    虽然这是一次社团间的比拼,但丝毫闻不到“战争”的硝烟味,同学们将专注点放在了各自所要呈现的节目上,尽全力想要将节目表演好。...

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    今年是第10个“防灾减灾日”,田林小学日前开展了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的相关宣传活动。...

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    通过此次活动,孩子们了解了更多的交通安全知识,逐步养成良好的文明交通习惯。...